三好教育研究所

総合教育技術５月号が届きました。

【総力大特集】

新学習指導要領　完全実施を見据えた移行期１年目の校内研修

移行期１年目の校内研修　その考え方とポイント

主体的・対話的で深い学びを実現する校内研修

【特集２】

いじめに強い学級経営・学校経営

総合教育技術４月号が届きました。

【総力大特集】

新学習指導要領

移行期１年目　年間計画

【特集２】

「全国学力調査」を生かした授業改善アドバイス

三好教育研究所にありますのでご活用ください。

総合教育技術３月号が届きました。

【総力大特集】新学習指導要領　移行１年目への準備

・移行期１年目を学校としてどう迎えるか？

・役職別　移行期に向けた準備・引き継ぎのポイント

【特集２】間違えないプログラミング教育と校内研修

三好教育研究所にありますのでご活用ください。

１月２５日に平成２９年度北條教育賞の授賞式が三好教育センターで行われました。個人１２名と６団体に，豊田三好教育会会長より表彰状と盾が授与されました。受賞者の皆さんおめでとうございます。今後のさらなる活躍に期待しています。

総合教育技術２月号が届きました。

【総力大特集】新学習指導要領時代の特別支援教育

【特集２】教科書を正しく読めない子どもたちの

「基礎的読解力」を育てる

三好教育研究所にありますのでご活用ください。

総合教育技術１２・１月号が届きました。

◆１２月号

【総力大特集】新学習指導要領　「社会に開かれた教育課程」をどう実現するか？

２０１７年度　「全国学力調査」結果　徹底分析

◆１月号

【総力大特集】学校「働き方改革」副校長・教頭の激務問題をどうするか？

英語の「時間確保」４つの具体策

総合教育技術１１月号が届きました。

【総力大特集】新学習指導要領　「教科横断的な学び」「カリキュラム・マネジメント」

教科横断型カリキュラム・マネジメントに必要な視点と具体策

教科と教科，単元をつなぐ授業づくりのヒント

【特集２】「特別の教科　道徳」の「評価」

総合教育技術１０月号が届きました。

【総力大特集】学校「働き方改革」５つの提言

中教審「学校における働き方改革特別部会」論点解説

【特集２】新学習指導要領が求める

「主体的・対話的で深い」授業の具体像

７月１１日（火）１５時から三好教育センター大ホールにて，三好教育振興協議会総会が開催されました。会長，来賓のご挨拶の後，平成２８年度の事業報告・会計報告，並びに，監査報告があり承認されました。次に新役員が選出され，平成２８年度の事業計画・予算案が審議，承認されました。お忙しい中ご出席いただいた皆様，ありがとうございました。

８月１７日（木）池田総合体育館サブアリーナにて三好教育研究発表会が開催されました。

三好郡市の幼小中の教職員，また教育委員の方や学校指導員の方など約２５０名の参加者がありました。研究発表会では，西井川幼稚園と王地小学校の取り組みが発表され，講評の後，名古屋学芸大学特任教授の松崎利美氏から「ユニバーサルデザインの視点で学校を変える」と題してご講演をいただきました。

発表会にご協力をいただいた先生方，ご出席いただいた来賓の皆様に感謝申しあげます。